5月24日上午，小河中学40余名优秀学子走进常州信息职业技术学院，走进江苏省科普教育基地，嵇明军技能大师工作室，开启了一场沉浸式机电科技研学之旅。通过此次“大国小工匠‘小鲁班’体验大学校园”暨2025年职业教育活动周主题公益活动，同学们在嵇明军教授及学生志愿者的带领下，亲身感受机电一体化技术的魅力。

在今年4月19日北京召开的中国电工技术学会第六次理事会上，常州信息职业技术学院嵇明军技能大师工作室"机电一体化创新科普教育基地"作为高职院校唯一代表，荣获"2024年度中国电工技术学会优秀科普教育基地"称号。该奖项全国仅五家单位入选，标志着工作室在职业教育与科普融合领域的示范作用获得权威认可。该科普基地自2015年创立以来，始终以“传承匠心，引领未来”为宗旨，构建起"产教融合+科普创新"的特色发展模式。工作室打造的“大国小工匠—‘小鲁班’走进大学实验室”品牌项目，已累计开展科普教育170余期，覆盖大中小学生超5万人次。活动以沉浸式实验课、科技发明展示、跨校联动竞赛等形式，激发青少年科学兴趣。

在此次研学活动中，嵇明军教授首先为同学们带来了一堂别开生面的机电入门课。考虑到现场许多初一学生尚未系统学习物理知识，嵇教授精心设计了一套直观易懂的教学方案。他通过实时投屏系统，将实验操作细节清晰地展现在大屏幕上，让每位同学都能近距离观察到最直观的电磁控制原理。"虽然你们还没学物理，但通过今天的观察，相信大家已经掌握了电磁控制的基本概念。"嵇教授总结道，"这就是机电一体化的魅力——用电来控制机械，让机器按照我们的想法来工作。"课后，不少同学表示，这个演示让他们对即将学习的物理课程充满了期待。

随后，在学生志愿者的带领下，师生走进常州信息职业技术学院校史馆，仿佛打开了一部生动的职业教育发展史。在志愿者细致的讲解中，同学们认识了刘国钧先生这位实业报国的先驱者。墙上的老照片讲述着学校从初创时期的艰难到如今成为全国首家、江苏唯一的信息类国家示范性高职院校的辉煌历程，生动展现了我国职业教育的发展轨迹。 

在江苏省科普教育基地，嵇明军技能大师工作室的参观让同学们大开眼界。这里陈列着嵇教授的多项发明创造，每一件展品都闪耀着智慧的光芒。嵇教授亲自操作演示，让同学们近距离观察各种机电设备的工作原理。"看，当振动频率达到特定数值时，这个弹簧装置就会剧烈晃动。"随着嵇教授的演示，现场响起阵阵惊叹。他深入浅出地解释道："这就是共振原理，在高铁运行、桥梁建设中都需要精准控制。"嵇教授的实验，让同学们了解到这些看似高深的技术其实就在我们身边。"这些发明创造不仅需要专业知识，更需要持之以恒的钻研精神。"嵇教授的话让同学们深受启发。

       创客工作室里洋溢着青春的创新活力。虽然是周末，这里依然有不少大学生在埋头钻研。同学们看到学长们正在调试各类电子元件、组装比赛设备，还有人在编写复杂的控制程序。看着工作台上琳琅满目的电子元件和设计图纸，小河中学的同学们眼中闪烁着向往的光芒。

       中午时分，同学们来到学校食堂体验大学生活。在品尝校园美食的同时，大家热烈讨论着上午的所见所闻。"原来机电技术离我们这么近""那些发明创造真是太神奇了"......这样的交流让研学体验更加深刻。这次研学活动不仅是一次知识的传递，更是一次精神的洗礼。从嵇明军大师身上，同学们看到了什么是精益求精的工匠精神；在校史馆里，读懂了刘国钧先生实业报国的赤子之心；在创客工作室，感受到了当代青年科技创新的蓬勃朝气。这些生动的体验都在告诉年轻一代：科技兴国不是空洞的口号，而是需要脚踏实地、持之以恒的实践。